為了提高企業(yè)職工的工作積極性，促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展，很多企業(yè)都會(huì)適當(dāng)?shù)拈_展一些勞動(dòng)競賽活動(dòng)。而實(shí)際中由于職工的文化水平、思想政治素養(yǎng)、年齡層次等的差異，參與企業(yè)勞動(dòng)競賽的出發(fā)點(diǎn)和積極性也不一樣，特別在國企職工中，年齡較大的職工對企業(yè)勞動(dòng)競賽的積極性不高，缺乏參與的熱情，因此如何調(diào)動(dòng)廣大職工參與企業(yè)勞動(dòng)競賽的積極性成為現(xiàn)階段企業(yè)所關(guān)注和面臨的重要問題。
一、企業(yè)勞動(dòng)競賽概述
所謂的企業(yè)勞動(dòng)競賽指的是在社會(huì)主義制度下，為了激發(fā)企業(yè)職工的工作積極性、主動(dòng)性以及創(chuàng)新精神而開展的一系列的競賽活動(dòng)。開展企業(yè)勞動(dòng)競賽可以提高企業(yè)職工的凝聚力，增強(qiáng)企業(yè)職工的集體主義精神，同時(shí)也可以激發(fā)企業(yè)職工的工作熱情與創(chuàng)新能力，有利于提高企業(yè)職工的工作效率，為企業(yè)帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益，從而促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。
二、企業(yè)勞動(dòng)競賽中職工心理現(xiàn)狀
現(xiàn)階段，雖然企業(yè)頻頻開展勞動(dòng)競賽活動(dòng)，重視勞動(dòng)競賽對于企業(yè)發(fā)展的意義，但是由于在企業(yè)勞動(dòng)競賽中職工心理和制度設(shè)計(jì)存在一些問題，導(dǎo)致企業(yè)競賽沒有取得應(yīng)有的效果，主要問題表現(xiàn)在以下幾方面：
?。ㄒ唬]有樹立正確的勞動(dòng)競賽觀念
目前，大部分的企業(yè)職工沒有樹立正確的勞動(dòng)競賽觀念，對企業(yè)勞動(dòng)競賽缺乏重視，在競賽過程中也是抱著玩玩的心態(tài)，沒有將自己的實(shí)力充分發(fā)揮出來，致使企業(yè)勞動(dòng)競賽沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。而且部分職工認(rèn)為企業(yè)競賽設(shè)計(jì)缺乏吸引力，競賽流于形式，沒有與績效獎(jiǎng)勵(lì)或者生產(chǎn)實(shí)際直接掛鉤，有的沒有做到競賽面的全覆蓋，沒有做到老、中、青年齡的兼顧，有的競賽偏重于理論考試，實(shí)際操作實(shí)用性不大等，這些都導(dǎo)致了職工參與競賽的積極性降低。
（二）沒有建立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制
因?yàn)槿狈ζ髽I(yè)勞動(dòng)競賽的正確認(rèn)識(shí)，一些高素質(zhì)的企業(yè)職工對企業(yè)內(nèi)勞動(dòng)競賽帶有輕視的情緒，對于勞動(dòng)競賽的內(nèi)容、獎(jiǎng)勵(lì)等也不感興趣，因此當(dāng)企業(yè)舉辦勞動(dòng)競賽時(shí)，會(huì)有部分職工經(jīng)常找借口不參與。而參與企業(yè)勞動(dòng)競賽的一些專業(yè)知識(shí)與技能水平較低的基層職工，因?yàn)闊o法取得好的競賽成績，且缺乏有效的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，也存在“破罐子破摔”的心理。在國企中，特別是年紀(jì)比較大的職工，隨著年齡增大，參與熱情降低，沒有了提高自己技能水平的意識(shí)，依然抱有吃大鍋飯的思想，這樣也降低了企業(yè)勞動(dòng)競賽的水平，沒有起到提高企業(yè)職工技能水平、工作積極性與工作效率的作用。
三、企業(yè)勞動(dòng)競賽中提高職工參與積極性的方法
針對企業(yè)勞動(dòng)競賽中導(dǎo)致職工參與積極性的幾點(diǎn)問題，我們可以從以下幾方面尋求方法提高職工參與企業(yè)勞動(dòng)競賽的積極性：
?。ㄒ唬┙⑵髽I(yè)勞動(dòng)競賽獎(jiǎng)懲長效機(jī)制
首先，企業(yè)應(yīng)該幫助職工樹立正確的企業(yè)勞動(dòng)競賽觀念，這就需要企業(yè)加大對企業(yè)勞動(dòng)競賽的宣傳力度，使企業(yè)職工可以全面了解勞動(dòng)競賽對企業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的重要意義。企業(yè)可以通過宣傳報(bào)道、會(huì)議、座談等多種形式對勞動(dòng)競賽的重要性進(jìn)行宣傳，也可以利用多媒體技術(shù)將一些成功的勞動(dòng)競賽案例以競賽場面、頒獎(jiǎng)儀式、獲獎(jiǎng)?wù)吒醒?、?yōu)秀典型現(xiàn)身說法等形式播放出來，讓企業(yè)職工可以感受到勞動(dòng)競賽的感染力，讓職工在耳濡目染中體會(huì)到勞動(dòng)競賽的重要意義，從而樹立正確的企業(yè)勞動(dòng)競賽觀念，認(rèn)真對待每一次的勞動(dòng)競賽。
其次，為了提高企業(yè)勞動(dòng)競賽中職工的積極性，我們還需要有制度的制約。這就要求企業(yè)建立健全監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)用這些制度來規(guī)范職工在企業(yè)勞動(dòng)競賽中的行為。首先應(yīng)該充分發(fā)揮企業(yè)工會(huì)勞動(dòng)競賽中的組織引導(dǎo)和監(jiān)督作用。其次要充分發(fā)揮職工監(jiān)督的作用，這就要求企業(yè)應(yīng)該鼓勵(lì)職工之間進(jìn)行互相監(jiān)督，對一些充分發(fā)揮監(jiān)督作用的職工給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)競賽水平的提升。
另外，企業(yè)應(yīng)該充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的作用，對在企業(yè)勞動(dòng)競賽中取得優(yōu)異成績的職工給予豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，可以通過發(fā)放獎(jiǎng)金、禮品等進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)可以進(jìn)行表揚(yáng)給予精神上的激勵(lì)。競賽獲獎(jiǎng)?wù)哂懈玫穆殬I(yè)發(fā)展前景通道，優(yōu)先提干，優(yōu)先評(píng)模評(píng)先，優(yōu)先療休養(yǎng)等，加大宣傳報(bào)道力度，提高薪酬待遇水平，比如設(shè)立高技能、技術(shù)人才可以享受與公司中、高層領(lǐng)導(dǎo)相同待遇的激勵(lì)制度等，提高職工參與競賽的積極性。
對于一些沒有取得優(yōu)異成績的職工，企業(yè)可以設(shè)置精神文明獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)對這些職工進(jìn)行鼓勵(lì)，減少他們心里的落差，對下次的企業(yè)勞動(dòng)競賽仍然抱有希望，從而提高自身在勞動(dòng)競賽中的素質(zhì)水平。
?。ǘ┘哟髮ζ髽I(yè)職工的培訓(xùn)力度
想要提高職工的素質(zhì)，首先要提高企業(yè)職工的專業(yè)知識(shí)與技能。這就要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該加大對企業(yè)職工的培訓(xùn)力度，為職工提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助職工提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能水平。而且企業(yè)應(yīng)該為職工搭建經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，例如定期的舉辦一些經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式的活動(dòng)，鼓勵(lì)職工之間進(jìn)行交流溝通，借鑒彼此的工作經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
另外企業(yè)應(yīng)該對一些通過自學(xué)獲得證書、職稱的職工給予一定的鼓勵(lì)，可以采用物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)兩種方法，給予職工不同等級(jí)的獎(jiǎng)金，同時(shí)也可以將那些獲得證書、職稱的職工樹立為典型，既對這些職工進(jìn)行了鼓勵(lì)，又對其他職工起到了一定程度的激勵(lì)作用，有利于企業(yè)內(nèi)部形成良性競爭，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
同時(shí)企業(yè)也要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的內(nèi)容與方法。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。傳統(tǒng)的教育的內(nèi)容與方法已經(jīng)不符合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求。企業(yè)可以運(yùn)用新媒體、新軟件嘗試將抽象化的理論知識(shí)更加具體化的融入到實(shí)際工作中，便于職工更好的接受培訓(xùn)工作的內(nèi)容。比如運(yùn)用動(dòng)畫制作軟件，將生產(chǎn)流程或者工作原理以動(dòng)畫形式表現(xiàn)出來，讓職工能更快更好地接受新知識(shí)。或者運(yùn)用微信等媒體，用更生動(dòng)的形式，實(shí)時(shí)、隨地開展培訓(xùn)工作。
?。ㄈ┓e極開展企業(yè)職工的思想政治工作
環(huán)境對一個(gè)人的思想觀念、行為舉止有著潛移默化的影響，可以運(yùn)用企業(yè)整體的環(huán)境對職工進(jìn)行熏陶，幫助企業(yè)職工提升自身的思想政治覺悟和思想道德水平。因此，企業(yè)可以通過樹立和宣傳競賽中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物代表等形式，在整個(gè)企業(yè)中營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，鼓勵(lì)職工參與競賽，爭創(chuàng)佳績，并將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用到工作中，起到促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展的最終目的。
我們在開展企業(yè)職工思想政治工作時(shí)要有針對性，對不同的職工進(jìn)行不同的思想政治教育。這就要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該密切關(guān)注企業(yè)職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握職工對競賽存在的疑慮和問題，幫助職工解答問題，回應(yīng)合理訴求，改進(jìn)競賽的方式和方法，從而使職工能在企業(yè)勞動(dòng)競賽中以良好的心態(tài)進(jìn)行比賽。
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想要提高企業(yè)勞動(dòng)競賽中職工的參與度，企業(yè)應(yīng)該做到人性化的管理。所謂人性化的管理主要體現(xiàn)在兩方面：
第一，管理的民主化。民主化是人性化管理中最重要的一部分，實(shí)現(xiàn)管理的民主化就要讓企業(yè)職工可以加入到企業(yè)的決策中，在進(jìn)行企業(yè)勞動(dòng)競賽內(nèi)容的選擇上要充分聽取企業(yè)職工的意見和建議，制定競賽標(biāo)準(zhǔn)時(shí)也應(yīng)該集思廣益，這樣才能使競賽規(guī)則的制定更加科學(xué)、合理，職工才能信服，從而更好的參加競賽。因此我們要對勞動(dòng)競賽的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，競賽內(nèi)容和形式更有針對性，使其能夠符合各年齡階段職工的需要，例如：對一些年紀(jì)較大的職工我們可以舉辦知識(shí)競賽等活動(dòng)，對于一些年紀(jì)較輕的職工可以舉辦技能競賽等。
第二，管理的情感化。這就要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行管理時(shí)，要始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，在進(jìn)行企業(yè)勞動(dòng)競賽時(shí)要將職工放在主體地位，開展勞動(dòng)競賽的最終目的是利用良性的競爭提高企業(yè)職工的專業(yè)知識(shí)與技能，促進(jìn)職工之間的溝通交流，從而促進(jìn)企業(yè)的良性發(fā)展。所以在進(jìn)行勞動(dòng)競賽時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該對職工多加鼓勵(lì)，提高職工的自信心與積極性，進(jìn)而可以更好的投入到勞動(dòng)競賽當(dāng)中。
