中國(guó)電力網(wǎng)訊 中國(guó)大唐集團(tuán)有限公司按照“自覺(jué)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想找差距、查短板”要求,自主題教育開展以來(lái),堅(jiān)持從不同層面全方面認(rèn)真檢視反思突出問(wèn)題,做到邊學(xué)習(xí)研討、邊檢視問(wèn)題、邊整改落實(shí),使主題教育真正觸及到每個(gè)黨員干部的思想和靈魂,務(wù)求檢視問(wèn)題更深刻、整改落實(shí)更聚焦、主題教育更扎實(shí)。
檢視對(duì)象全覆蓋。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),分“三個(gè)層面”檢視問(wèn)題,確保各級(jí)黨組織、全體黨員干部全覆蓋地扎扎實(shí)實(shí)查問(wèn)題、找差距。建立來(lái)自中央巡視反饋的問(wèn)題、國(guó)家審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、上級(jí)黨組織黨建工作責(zé)任制檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、歷次各類自查自糾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、自我剖析發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、廣泛征求群眾的意見(jiàn)建議等八個(gè)方面的“問(wèn)題庫(kù)”。在此基礎(chǔ)上,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子,認(rèn)領(lǐng)“問(wèn)題庫(kù)”中跟班子相關(guān)的問(wèn)題,從決策層面深層次剖析根源,思考并提出整改措施。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員,認(rèn)領(lǐng)“問(wèn)題庫(kù)”中跟個(gè)人相關(guān)的問(wèn)題,并以普通黨員的身份參加所在總部黨支部的檢視問(wèn)題工作,進(jìn)一步自我檢視查找問(wèn)題,然后全面梳理問(wèn)題清單、建立整改臺(tái)賬。集團(tuán)總部各黨支部及全體黨員干部,認(rèn)領(lǐng)“問(wèn)題庫(kù)”中跟支部和個(gè)人相關(guān)的問(wèn)題,然后從執(zhí)行層面深入剖析問(wèn)題根源,建立支部和個(gè)人問(wèn)題清單,每雙周更新立行立改情況和新增問(wèn)題、整改進(jìn)度等。
同時(shí),加強(qiáng)對(duì)二級(jí)企業(yè)的指導(dǎo),及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)中央關(guān)于檢視問(wèn)題的要求和集團(tuán)公司黨組的部署,確保二級(jí)企業(yè)與集團(tuán)公司同一標(biāo)準(zhǔn)、同一進(jìn)度開展檢視問(wèn)題,建立各二級(jí)企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、本部各黨支部、黨員干部等四個(gè)方面的問(wèn)題清單和整改落實(shí)臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)參與第一批主題教育的所有對(duì)象檢視問(wèn)題全覆蓋。
檢視途徑多元化。在集中學(xué)習(xí)研討中檢視問(wèn)題,每次集中學(xué)習(xí)研討,研討發(fā)言人均將檢視問(wèn)題作為發(fā)言的專門獨(dú)立組成部分,聯(lián)系思想和工作實(shí)際查找問(wèn)題,剖析根源,并把問(wèn)題納入“問(wèn)題庫(kù)”,制訂整改措施,讓學(xué)習(xí)教育和檢視問(wèn)題“無(wú)縫對(duì)接”。在調(diào)查研究中檢視問(wèn)題,在調(diào)研中與基層企業(yè)深入接觸,與職工群眾面對(duì)面交流、一對(duì)一談話,從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能改的立即改,不能改的帶回納入問(wèn)題庫(kù),分層認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題之后,分別扎實(shí)研究解決問(wèn)題的措施,使檢視問(wèn)題和調(diào)查研究“有效連接”。在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)中檢視問(wèn)題,通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、一對(duì)一訪談、新媒體留言,全面聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)建議,并及時(shí)梳理、納入問(wèn)題庫(kù),分層認(rèn)領(lǐng)后,分別制訂整改措施。
檢視整改相結(jié)合。把檢視到的問(wèn)題作為制訂整改落實(shí)措施的重要導(dǎo)向。對(duì)檢視到的各方面問(wèn)題,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面,列出清單,并融入8個(gè)方面的專項(xiàng)整治及各項(xiàng)整改中,制訂整改落實(shí)臺(tái)賬,確保檢視問(wèn)題和整改落實(shí)“緊密結(jié)合”。
在機(jī)制模式上,建立檢視問(wèn)題效果評(píng)估機(jī)制。每月進(jìn)行主題教育“回頭看”,通報(bào)檢視問(wèn)題情況,審視剖析反思嚴(yán)不嚴(yán)、深不深,檢視到的問(wèn)題對(duì)不對(duì)、準(zhǔn)不準(zhǔn)、實(shí)不實(shí),是否存在“只出題不答題”、整改落實(shí)不聚焦的現(xiàn)象,是否及時(shí)改正等,并督促糾正,確保檢視問(wèn)題成效。
主辦單位:中國(guó)電力發(fā)展促進(jìn)會(huì) 網(wǎng)站運(yùn)營(yíng):北京中電創(chuàng)智科技有限公司 國(guó)網(wǎng)信通億力科技有限責(zé)任公司 銷售熱線:400-007-1585
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中國(guó)電力網(wǎng)訊 中國(guó)大唐集團(tuán)有限公司按照“自覺(jué)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想找差距、查短板”要求,自主題教育開展以來(lái),堅(jiān)持從不同層面全方面認(rèn)真檢視反思突出問(wèn)題,做到邊學(xué)習(xí)研討、邊檢視問(wèn)題、邊整改落實(shí),使主題教育真正觸及到每個(gè)黨員干部的思想和靈魂,務(wù)求檢視問(wèn)題更深刻、整改落實(shí)更聚焦、主題教育更扎實(shí)。
檢視對(duì)象全覆蓋。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),分“三個(gè)層面”檢視問(wèn)題,確保各級(jí)黨組織、全體黨員干部全覆蓋地扎扎實(shí)實(shí)查問(wèn)題、找差距。建立來(lái)自中央巡視反饋的問(wèn)題、國(guó)家審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、上級(jí)黨組織黨建工作責(zé)任制檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、歷次各類自查自糾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、自我剖析發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、廣泛征求群眾的意見(jiàn)建議等八個(gè)方面的“問(wèn)題庫(kù)”。在此基礎(chǔ)上,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子,認(rèn)領(lǐng)“問(wèn)題庫(kù)”中跟班子相關(guān)的問(wèn)題,從決策層面深層次剖析根源,思考并提出整改措施。集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員,認(rèn)領(lǐng)“問(wèn)題庫(kù)”中跟個(gè)人相關(guān)的問(wèn)題,并以普通黨員的身份參加所在總部黨支部的檢視問(wèn)題工作,進(jìn)一步自我檢視查找問(wèn)題,然后全面梳理問(wèn)題清單、建立整改臺(tái)賬。集團(tuán)總部各黨支部及全體黨員干部,認(rèn)領(lǐng)“問(wèn)題庫(kù)”中跟支部和個(gè)人相關(guān)的問(wèn)題,然后從執(zhí)行層面深入剖析問(wèn)題根源,建立支部和個(gè)人問(wèn)題清單,每雙周更新立行立改情況和新增問(wèn)題、整改進(jìn)度等。
同時(shí),加強(qiáng)對(duì)二級(jí)企業(yè)的指導(dǎo),及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)中央關(guān)于檢視問(wèn)題的要求和集團(tuán)公司黨組的部署,確保二級(jí)企業(yè)與集團(tuán)公司同一標(biāo)準(zhǔn)、同一進(jìn)度開展檢視問(wèn)題,建立各二級(jí)企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)班子成員、本部各黨支部、黨員干部等四個(gè)方面的問(wèn)題清單和整改落實(shí)臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)參與第一批主題教育的所有對(duì)象檢視問(wèn)題全覆蓋。
檢視途徑多元化。在集中學(xué)習(xí)研討中檢視問(wèn)題,每次集中學(xué)習(xí)研討,研討發(fā)言人均將檢視問(wèn)題作為發(fā)言的專門獨(dú)立組成部分,聯(lián)系思想和工作實(shí)際查找問(wèn)題,剖析根源,并把問(wèn)題納入“問(wèn)題庫(kù)”,制訂整改措施,讓學(xué)習(xí)教育和檢視問(wèn)題“無(wú)縫對(duì)接”。在調(diào)查研究中檢視問(wèn)題,在調(diào)研中與基層企業(yè)深入接觸,與職工群眾面對(duì)面交流、一對(duì)一談話,從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能改的立即改,不能改的帶回納入問(wèn)題庫(kù),分層認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題之后,分別扎實(shí)研究解決問(wèn)題的措施,使檢視問(wèn)題和調(diào)查研究“有效連接”。在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)中檢視問(wèn)題,通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、一對(duì)一訪談、新媒體留言,全面聽(tīng)取來(lái)自各方面的意見(jiàn)建議,并及時(shí)梳理、納入問(wèn)題庫(kù),分層認(rèn)領(lǐng)后,分別制訂整改措施。
檢視整改相結(jié)合。把檢視到的問(wèn)題作為制訂整改落實(shí)措施的重要導(dǎo)向。對(duì)檢視到的各方面問(wèn)題,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面,列出清單,并融入8個(gè)方面的專項(xiàng)整治及各項(xiàng)整改中,制訂整改落實(shí)臺(tái)賬,確保檢視問(wèn)題和整改落實(shí)“緊密結(jié)合”。
在機(jī)制模式上,建立檢視問(wèn)題效果評(píng)估機(jī)制。每月進(jìn)行主題教育“回頭看”,通報(bào)檢視問(wèn)題情況,審視剖析反思嚴(yán)不嚴(yán)、深不深,檢視到的問(wèn)題對(duì)不對(duì)、準(zhǔn)不準(zhǔn)、實(shí)不實(shí),是否存在“只出題不答題”、整改落實(shí)不聚焦的現(xiàn)象,是否及時(shí)改正等,并督促糾正,確保檢視問(wèn)題成效。