“3號澄清池水質(zhì)發(fā)白問題終于解決了！”化學(xué)值班員感嘆道，臉上充滿了舒暢和喜悅。
6月的一個白班，國電泉州熱電有限公司化學(xué)運行巡檢小鄭發(fā)現(xiàn)3號澄清池水質(zhì)發(fā)白，通過調(diào)整加藥量、進(jìn)水水質(zhì)、攪拌機(jī)轉(zhuǎn)速等手段連續(xù)排查均未發(fā)現(xiàn)問題，補充活性泥也未有明顯成效，頓時無計可施，只能暫時停止進(jìn)水。夜班工作之余，不服輸?shù)男鞄煾祹е∴嵲俅蝸淼浆F(xiàn)場，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)反應(yīng)區(qū)水面異常“安靜”?！皵嚢铏C(jī)轉(zhuǎn)速正常，水面卻不動，你覺得會是什么問題？”經(jīng)驗豐富的徐師傅若有所思?！皢栴}出在了水底下！”小鄭一語驚醒。果然，把水位降低以后，發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)下部螺栓已經(jīng)脫落，無法正常攪拌。正常運行時由于進(jìn)水的擾動，很難覺察到這個問題，活性泥沒有翻滾，嚴(yán)重影響制水效果。像這樣的“老帶新”小難題攻關(guān)課堂，對化學(xué)員工來說并不陌生，也開啟了化學(xué)員工另一種技能培訓(xùn)課堂。
以解決問題為導(dǎo)向的培訓(xùn)方式深得專業(yè)年輕員工青睞，主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和成效逐漸凸顯，老師傅也免去了編寫課件的困擾，教的得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)班的“一小時”和夜班的工作空檔，就是班組培訓(xùn)的最佳時間。每當(dāng)這些時候，主值老師傅就會為巡檢講解工作票的審核、辦理流程和注意事項，考問近期檢修工作的安全措施執(zhí)行方案，還會對氫站、海水制氯、化學(xué)清洗等專業(yè)重難點操作進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，巡檢也主動利用重點設(shè)備操作機(jī)會，在主值的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行實戰(zhàn)演習(xí)，為自己的專業(yè)技能充電加碼。
在良好的培訓(xùn)氛圍下，員工解決問題的積極性更高了。針對近期出現(xiàn)的現(xiàn)場實際問題，如化學(xué)擴(kuò)容混床再生效果差、反滲透保安過濾器更換次數(shù)頻繁、澄清池“翻池”、超濾進(jìn)口加藥失效等現(xiàn)象開展技術(shù)討論，找出影響設(shè)備運行結(jié)癥，并對癥下藥。在專業(yè)員工共同努力下，混床再生調(diào)試方案、澄清池調(diào)試方案、保安過濾器殺菌方案等陸續(xù)擺在案前，將設(shè)備異常遏制在萌芽狀態(tài)，提高設(shè)備的安全性和可靠性，為發(fā)電和供熱把好“安全關(guān)”。
后續(xù)，泉州公司化學(xué)運行將通過“難題攻關(guān)”模式加快骨干型人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮老師傅“傳幫帶”作用，提高年輕員工現(xiàn)場操作技能和解決問題的能力，防止技術(shù)斷層，為專業(yè)儲備一批優(yōu)質(zhì)的技術(shù)生力軍。（謝 蘭）
