日前，國(guó)務(wù)院國(guó)資委黨委書記、主任張玉卓到在京中央企業(yè)和北京市有關(guān)國(guó)有企業(yè)調(diào)研強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新、制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要論述，牢記“國(guó)之大者”，瞄準(zhǔn)世界科技前沿、圍繞事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略需要的重要領(lǐng)域，堅(jiān)持高水平科技自立自強(qiáng)，進(jìn)一步強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，優(yōu)化科技創(chuàng)新資源，大力發(fā)展高端裝備制造業(yè)，積極布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)核心功能，在建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、構(gòu)建新發(fā)展格局中更好發(fā)揮科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)控制、安全支撐作用。

　　張玉卓來到中國(guó)電科第四十五研究所、中國(guó)信科和北京市有關(guān)國(guó)有企業(yè)的研發(fā)中心、生產(chǎn)車間，與科研人員深入交流，詳細(xì)了解企業(yè)科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)及成果轉(zhuǎn)化的情況，仔細(xì)詢問企業(yè)科研攻關(guān)重點(diǎn)、當(dāng)前面臨哪些主要困難等工作情況，并聽取工作建議。他指出，近年來，國(guó)資國(guó)企牢記職責(zé)使命，立足主責(zé)主業(yè)，緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，長(zhǎng)期投入、精耕細(xì)作，培養(yǎng)吸引凝聚了一批高層次科創(chuàng)人才，瞄準(zhǔn)高端裝備制造、新一代移動(dòng)通信等新工藝、新設(shè)備、新材料等組織開展協(xié)同攻關(guān)，通過學(xué)科交叉融合，勇攀科技高峰，取得重要階段性成效，值得充分肯定。

　　張玉卓強(qiáng)調(diào)，國(guó)資國(guó)企要深入抓好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，切實(shí)落實(shí)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，緊緊抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用為導(dǎo)向，立足自主創(chuàng)新，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，在建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中當(dāng)好國(guó)家隊(duì)主力軍。要加強(qiáng)前瞻性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈、圍繞創(chuàng)新鏈布局產(chǎn)業(yè)鏈，瞄準(zhǔn)價(jià)值鏈高端加大研發(fā)投入，強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，不斷增強(qiáng)產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力。要強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，加強(qiáng)與各類所有制企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，引領(lǐng)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)聚焦重大裝備、關(guān)鍵材料和零部件協(xié)同攻關(guān)，推動(dòng)應(yīng)用研究、成果轉(zhuǎn)化優(yōu)勢(shì)深度對(duì)接、疊加放大，讓科技創(chuàng)新成果源源不斷涌現(xiàn)出來，保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。要持續(xù)深化國(guó)有企業(yè)改革，探索更加靈活高效的市場(chǎng)機(jī)制、管理體系、包容機(jī)制，進(jìn)一步做好創(chuàng)新人才引育工作，著力培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)人才高地，打造創(chuàng)新生態(tài)，持續(xù)激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

　　國(guó)資委有關(guān)廳局負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。