摘要：作為南方電網(wǎng)公司基層最小的單位—班組來說，班組文化建設(shè)的主要目標(biāo)究竟是什么？班組管理人員及員工，在班組文化建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)什么角色？班組文化建設(shè)應(yīng)不應(yīng)該有一個固定的模式？班組文化建設(shè)與南網(wǎng)文化的關(guān)系是什么。這些問題不搞清楚，班組文化建設(shè)就沒有明確的目標(biāo)、清晰的思路、具體的措施及預(yù)期的效果，本人具體談?wù)劙嘟M文化建設(shè)的幾點拙見。
關(guān)鍵詞:班組 文化 建設(shè)
一、班組文化建設(shè)是南網(wǎng)文化建設(shè)的立足點
班組是企業(yè)的細胞，細胞不健康，企業(yè)這個龐大的身軀就會出現(xiàn)毛病，南方電網(wǎng)公司2003年12月成立以來所逐步形成和不斷深化和完善的南網(wǎng)文化已經(jīng)形成，萬家燈火，南網(wǎng)情深的主題詞響遍了南方5省，但是，在班組這個層面，真正形成一個具備自己班組特色，而且與南網(wǎng)文化一脈相承的班組文化的模式很少。對班組文化建設(shè)這個問題，我曾經(jīng)有過一定的探索，我認(rèn)為應(yīng)該真正弄清楚南網(wǎng)文化的含義，然后結(jié)合班組實際將南網(wǎng)文化具體化、草根化，這就必須以班組作為立足點和出發(fā)點，班組文化建設(shè)試點就是一個具體的實踐。
二、班組文化建設(shè)的目標(biāo)
班組文化建設(shè)的目標(biāo)應(yīng)該包括以下內(nèi)容：要鼓勵和扶持班組在技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新有一定的自主權(quán)，如果說班組標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)建設(shè)是公司的統(tǒng)一要求，體現(xiàn)的是班組建設(shè)的共性，而班組文化建設(shè)就必須結(jié)合班組的具體實際，結(jié)合員工所處的不同文化背景以及由此而形成的獨特區(qū)域文化來開展，主要體現(xiàn)的是班組建設(shè)的個性，這是衡量一個班組管理水平能否再上一個新臺階的重要指標(biāo)。從制度管人向文化服人，使我們的班組干部員工都能在班組文化的熏陶下心往一處想，勁往一處使，共同為弘揚南網(wǎng)文化添磚加瓦，在班組文化建設(shè)中提升班組及員工的品味為員工最大限度的發(fā)揮自己的聰明才智提供廣闊的空間，為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的各種人才，為形成一個可以復(fù)制的班組文化建設(shè)管理新模式而努力，這應(yīng)該是班組文化建設(shè)的主要目標(biāo)。
三、班組文化建設(shè)的設(shè)想
1、明確班組的近期、中期及遠期目標(biāo)。這個目標(biāo)應(yīng)該是南網(wǎng)公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。
2、班組員工每個人應(yīng)該有自己的人生格言并體現(xiàn)在崗位登記臺上，
3、班組應(yīng)該有自己設(shè)計的符合班組文化的標(biāo)識，這些標(biāo)識與南網(wǎng)標(biāo)識應(yīng)完美結(jié)合并體現(xiàn)出不同班組文化的特色和區(qū)別。
4、班組應(yīng)結(jié)合基礎(chǔ)管理要求制定班組文化建設(shè)手冊，將班組文化建設(shè)的所有內(nèi)容完整記錄在手冊上。
5、班組員工應(yīng)有帶著班組文化氣息的禮節(jié)及規(guī)范，這些禮節(jié)和規(guī)范融入到平時的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)過程中，對其他班組具備示范性的作用。
6、通過班組文化建設(shè)培養(yǎng)政治合格、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律
嚴(yán)明、保障有力的班組員工隊伍，確保班組管理工作持續(xù)改進，不斷攀登新的高峰。
四、班組文化建設(shè)搭建平臺，增加投入，確保班組文化建設(shè)出經(jīng)驗、出成果、出人才
班組文化建設(shè)是一項需要長期進行的系統(tǒng)工程。需要培養(yǎng)人才、提供學(xué)習(xí)機會、提供各種軟硬件設(shè)施，為員工搭建大顯身手的平臺。這個平臺有兩個，一個是班組管理，一個平臺是網(wǎng)絡(luò)。如果有條件的話，應(yīng)該在局網(wǎng)站上，為每個班組搭建一個文化建設(shè)的網(wǎng)頁平臺。讓他們在這個平臺上大顯身手，充分打造屬于他們自己的文化名片。這個名片能讓各級領(lǐng)導(dǎo)都看得到、摸得著，應(yīng)該對班組文化建設(shè)成果展示有很大幫助。
五、班組文化建設(shè)與標(biāo)桿班組及星級班組建設(shè)實現(xiàn)有機融合，利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志、廣播、電視等融媒體，搭建班組文化建設(shè)這個平臺。充分展示標(biāo)桿班組及星級班組建設(shè)的成果，特別是充分利用南網(wǎng)的APP，搭建班組文化建設(shè)模塊的網(wǎng)頁。讓各班組在網(wǎng)頁上八仙過海、大展宏圖，助推班組文化建設(shè)向更高的目標(biāo)前進。對于提升班組管理水平、培養(yǎng)更高文化素養(yǎng)的職工隊伍將發(fā)揮更加強大的作用。
六、組織開展豐富多彩的活動，豐富職工業(yè)余文化生活，抓好班組文化展板的建設(shè)與創(chuàng)新，開辟獨具特色的班組文化宣傳陣地，在班組文化建設(shè)中不斷積累經(jīng)驗，讓企業(yè)、班組及員工共同健康成長。
綜上所述，我們應(yīng)該把班組文化建設(shè)融入到南網(wǎng)文化建設(shè)的大戰(zhàn)略中去，抓好班組文化建設(shè)這個點，讓班組標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理、標(biāo)桿班組及星級班組建設(shè)管理工作與班組文化建設(shè)管理實現(xiàn)無縫對接，相得益彰、以點帶面，為創(chuàng)建世界一流的南網(wǎng)公司作出新的貢獻。
