黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來,重慶工程公司黨委認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神,聚焦“高度”“深度”“廣度”“力度”,切實增強政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力,真正做到把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心,內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則,推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實、走心走細(xì)。
聚焦思想“高度”,持續(xù)推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育往深里走。按照集團(tuán)公司黨委統(tǒng)一部署,第一時間召開黨委專題會議啟動部署,同時組織所屬二級單位黨組織書記現(xiàn)場參加專題會議,明確指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和具體要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識,確保公司上下目標(biāo)一致、步調(diào)一致。研究制定《重慶工程公司黨委關(guān)于開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的工作方案》《重慶工程公司紀(jì)委關(guān)于深入推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的實施方案》,細(xì)化工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作要求和完成時間,確保集團(tuán)公司工作部署全面落實落地。各級黨組織切實扛起主體責(zé)任,高度重視、精心組織,各級黨組織書記嚴(yán)格履行第一責(zé)任人職責(zé),班子成員落實“一崗雙責(zé)”,相關(guān)職能部門各盡其職、密切配合,匯聚強大工作合力,推動工作有序開展。
拓寬學(xué)習(xí)“深度”,持續(xù)推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育往實里走。堅持原原本本學(xué),聯(lián)系實際悟,公司黨委采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)等形式,及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述、關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神,把逐章逐條逐句學(xué)《條例》作為主線,切實做到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一層。各級黨組織結(jié)合實際,科學(xué)制定黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育計劃安排,依托“三會一課”、主題黨日等,組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》、互動交流加深理解。堅持創(chuàng)新方式學(xué),采用“線上+線下”相結(jié)合的方式,將學(xué)習(xí)融入日常、抓在經(jīng)常,向公司全體黨員發(fā)放《條例》500余本,在公司“渝快學(xué)”學(xué)習(xí)平臺開設(shè)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課程,實現(xiàn)黨員全覆蓋。
拓展教育“廣度”,持續(xù)推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育往細(xì)里走。結(jié)合實際,深挖警示教育資源,梳理剖析本行業(yè)、本領(lǐng)域、本單位的違紀(jì)典型案例,組織開展警示教育大會,用身邊事教育身邊人,通過反面典型案例,進(jìn)一步增強黨員干部紀(jì)法意識。開展黨紀(jì)知識競賽、普規(guī)普紀(jì)短視頻大賽、紀(jì)律教育網(wǎng)絡(luò)展覽等活動,進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)教育形式,在全公司上下營造黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“學(xué)起來、動起來”的濃厚氛圍。各級黨組織充分運用紅色資源、廉政文化資源開展體驗式現(xiàn)場教學(xué),組織黨員干部到紅色革命基地、廉政教育基地等場所,開展警示教育、參觀學(xué)習(xí)等活動,充分發(fā)揮“活教材”的警示和震懾作用,引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
強化督導(dǎo)“力度”,持續(xù)推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育往心里走。強化事前指導(dǎo),通過基層黨組織書記例會、線上解答等方式,對公司黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育方案進(jìn)行宣貫、解讀,確保各基層黨組織準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的總體要求、目標(biāo)任務(wù)和工作重點,做到不變形不走樣不偏向。強化過程指導(dǎo),制定黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)檢查清單,時時關(guān)注動態(tài),對工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對工作較為滯后的單位,及時督促提醒,推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育各項工作全面落實、全面過硬。強化跟蹤問效,按要求對各基層黨組織重點工作進(jìn)行“回頭看”,拾遺補缺、不留空白,同時將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展情況作為政治巡察、黨組織書記抓黨建述職評議考核和黨建責(zé)任制考核的重要內(nèi)容,持續(xù)跟蹤問效,確保取得扎實成效。(蔡豪)
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