日前，山東電建一公司基礎設施公司章丘聯(lián)合項目部創(chuàng)新新員工培養(yǎng)模式，實施“工學一體、導師帶徒、師兄師姐陪伴”為主要內(nèi)容的“一體雙師”培養(yǎng)模式，打好新員工培養(yǎng)“組合拳”，鋪就新員工成長“快車道”。

工學一體促提升。采取“知識培訓+現(xiàn)場作業(yè)”相結(jié)合的方式，積極開展安全管理、技術質(zhì)量管理、公文寫作等方面的培訓。組織新員工進現(xiàn)場、懂設備、熟業(yè)務，將施工現(xiàn)場作業(yè)過程和理論學習過程融為一體，推進現(xiàn)場作業(yè)就是課堂，知識培訓就是工作的培養(yǎng)舉措，努力造就培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才。

導師帶徒促發(fā)展。針對新員工所學專業(yè)，通過測評、測試等多種科學方法，從各個方面綜合考察導師的職業(yè)技能、道德水平和傳教能力，為新員工培訓建立最優(yōu)秀、最合適的導師數(shù)據(jù)庫。簽訂《師徒合同》，明確雙方職責，導師制定帶教計劃和培訓目標，確保年輕員工成長成才有保障、有目標、有質(zhì)量。

師兄陪伴促成長。堅持“以熟帶生”原則，利用“同伴效應”優(yōu)勢，為每位新員工安排一名工作職責相近、熱誠負責的師兄師姐作為工作生活上的“伙伴”，師兄師姐以身作則、以身示教，新員工在做中學、在學中做。通過師兄師姐的全過程、全方位的協(xié)助和指點，營造互幫互助、共同進步的良好氛圍，進一步提升新員工的成長速度。

實施“一體雙師”培養(yǎng)模式，旨在充分發(fā)揮各類優(yōu)秀專家人才優(yōu)勢，促進企業(yè)內(nèi)部知識有效傳承，營造愛崗敬業(yè)、勤學苦練、比學趕超、崗位成才的濃厚氛圍，培養(yǎng)打造一支思想品德好、業(yè)務技能精、工作作風優(yōu)的青年人才隊伍，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。