為了加深希臘當(dāng)?shù)厍嗌倌陮?duì)綠色清潔能源的了解和認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，5月24日，國(guó)家能源集團(tuán)國(guó)華投資歐洲新能源公司與希臘科莫蒂尼第八小學(xué)聯(lián)合舉辦了“新能源、新希望、新未來(lái)”進(jìn)校園活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，國(guó)家能源集團(tuán)國(guó)華投資歐洲新能源公司的技術(shù)專家為小學(xué)生們進(jìn)行了新能源知識(shí)科普講座，講解了風(fēng)機(jī)運(yùn)行原理、風(fēng)電場(chǎng)運(yùn)行維護(hù)等知識(shí)。要實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)，綠色能源是唯一的選擇。然而，目前全球綠色能源產(chǎn)能不足以代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，因此需要一起努力，為地球的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

　　講座特別設(shè)置了有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，學(xué)生爭(zhēng)先恐后舉手提問(wèn)，與技術(shù)專家就風(fēng)機(jī)、風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)等問(wèn)題積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。講座最后，舉辦了風(fēng)機(jī)模型組裝競(jìng)賽，70個(gè)孩子分成7組，由工程師指導(dǎo)，在短短20分鐘內(nèi)全部完成了模型組裝，組裝好的風(fēng)機(jī)模型和真的風(fēng)機(jī)一樣，朝著一個(gè)方向有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)葉片，模擬發(fā)電的情景。

　　講座結(jié)束后，第八小學(xué)的師生們?yōu)闅W洲新能源公司帶來(lái)了一個(gè)驚喜。校長(zhǎng)坐到鋼琴前緩緩彈奏，孩子們熱情洋溢地唱起了一首專門為歐洲新能源公司創(chuàng)作的歌曲——《風(fēng)之歌》。歌里唱到：“讓風(fēng)來(lái)保持我們地球的純凈，風(fēng)一直在這里，它就是答案。”悠揚(yáng)的旋律、天真的童聲，溫暖了每一位在場(chǎng)能源人的心。

　　歐洲新能源公司現(xiàn)場(chǎng)還向?qū)W校轉(zhuǎn)交了學(xué)習(xí)用品、投影儀等教學(xué)物資?？颇倌岬诎诵W(xué)校長(zhǎng)邁克爾·蘭托斯現(xiàn)場(chǎng)簽署了物資接收單。校長(zhǎng)代表全校師生對(duì)歐洲新能源公司的物資支持表示感謝，強(qiáng)調(diào)學(xué)校非常重視新能源教育，老師們一定會(huì)充分利用好這批物資，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

　　活動(dòng)最后，學(xué)生代表喬治向歐洲新能源公司贈(zèng)送了同學(xué)們親手制作的風(fēng)車畫冊(cè)，全場(chǎng)學(xué)生一起用中文大聲喊出“謝謝”，表達(dá)對(duì)國(guó)家能源集團(tuán)國(guó)華投資歐洲新能源公司本次交流活動(dòng)的感謝，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，“太棒了 太棒了”的歡呼聲此起彼伏。

　　今后，國(guó)家能源集團(tuán)國(guó)華投資歐洲新能源公司將繼續(xù)秉承“為社會(huì)賦能、為經(jīng)濟(jì)助力”的宗旨初心，為希臘民眾輸送綠色電能的同時(shí)，把員工和企業(yè)安全生產(chǎn)放在第一位，并持續(xù)關(guān)心下一代的發(fā)展，為當(dāng)?shù)氐慕逃?、綠色發(fā)展、美化環(huán)境貢獻(xiàn)自身的力量。

　　國(guó)家能源集團(tuán)國(guó)華投資歐洲新能源公司在希臘境內(nèi)運(yùn)營(yíng)4個(gè)風(fēng)電場(chǎng)，總裝機(jī)容量7.82萬(wàn)千瓦，每年可以產(chǎn)生約1.8億千瓦時(shí)的綠色電力，可滿足希臘3萬(wàn)戶家庭的年用電量;每年可減少二氧化碳排放約16萬(wàn)噸，相當(dāng)于每年種樹36萬(wàn)棵，為改善希臘能源結(jié)構(gòu)和節(jié)能減排工作做出了積極貢獻(xiàn)。此外，公司每年還將收入的2%捐給地方政府用于市政建設(shè)，將收入的1%捐給當(dāng)?shù)卮迕裼糜谥Ц峨娰M(fèi)。不僅如此，歐洲新能源公司還心系當(dāng)?shù)亟逃?021年向公司風(fēng)場(chǎng)附近小學(xué)捐款購(gòu)買教學(xué)設(shè)備，幫助解決因新冠肺炎疫情需要開展遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的困難，獲得當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的感謝。(原宗琦、范毓蓉)