架“望遠(yuǎn)鏡” 擴(kuò)大數(shù)字監(jiān)控范圍
“生產(chǎn)現(xiàn)場的死角、盲區(qū)，是滋生風(fēng)險隱患的‘溫床’”。為消除現(xiàn)場作業(yè)“燈下黑”，大唐?？诠静粩嗌壨晟迫珡S數(shù)字化視頻監(jiān)控設(shè)施，在電子間、配電間等重要生產(chǎn)區(qū)域和主要通道增補(bǔ)安裝207個固定攝像頭，分區(qū)監(jiān)控、分片管理，把現(xiàn)場生產(chǎn)情況收進(jìn)“眼皮子里”。在攝像頭無法覆蓋的有限空間，放置5G移動布控球、執(zhí)法記錄儀，實時監(jiān)控和記錄現(xiàn)場重要操作過程，及時分析、計算、判定作業(yè)人員操作規(guī)范性，并針對違規(guī)行為發(fā)出語音報警提醒，不斷提升安全智能管控水平，發(fā)揮安全監(jiān)管“全職管家”的重要角色。此外，?？诠疽淹瓿砂踩O(jiān)控相關(guān)手機(jī)app開發(fā)，“一鍵式”隨時查看現(xiàn)場監(jiān)控、機(jī)組運(yùn)行狀況及相關(guān)作業(yè)審批流程，推動形成現(xiàn)場管理“通信暢通、發(fā)現(xiàn)及時、數(shù)據(jù)完備、監(jiān)管全面”的良好局面。
擰“安全閥” 強(qiáng)化準(zhǔn)入管控功能
區(qū)域準(zhǔn)入管理是防范“外源”風(fēng)險的重要舉措。?？诠灸壳耙淹瓿蓪θ珡S67臺門禁的線上管理，可自定義維護(hù)人員的門禁權(quán)限清單，并且能夠通過圖像識別等手段，能夠?qū)φ`闖入布控區(qū)域的事件進(jìn)行報警。在主廠房區(qū)域、工程師站設(shè)置智能道閘與門禁設(shè)施，為重要區(qū)域裝上“刷臉”的“安全鎖”，主動把非作業(yè)人員和“冒名操作、無資質(zhì)作業(yè)、無安措作業(yè)”等不穩(wěn)定因素拒絕在外。在防止人員誤入作業(yè)區(qū)域上，?？诠境嗽O(shè)置“物理門”，還有“電子門”這關(guān)鍵一招。在全廠區(qū)域內(nèi)，海口公司完成了高精度定位系統(tǒng)信號全覆蓋，依托現(xiàn)場布設(shè)的UWB基站和人員定位功能，在高風(fēng)險區(qū)域設(shè)置常態(tài)化電子圍欄，在作業(yè)區(qū)域臨時劃定電子圍欄，結(jié)合“兩票”任務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)區(qū)域闖入報警功能，及時將報警信息推送到相關(guān)負(fù)責(zé)人，實現(xiàn)闖入報警業(yè)務(wù)閉環(huán)。
建“練功室” 增強(qiáng)職工專業(yè)能力
電力系統(tǒng)設(shè)備種類多、專業(yè)分工細(xì)、對從業(yè)員工的要求嚴(yán)格，持續(xù)的電力安全作業(yè)技能職業(yè)教育培訓(xùn)意義重大。?？诠炯洗髷?shù)據(jù)功能的考試培訓(xùn)系統(tǒng)，可實現(xiàn)學(xué)習(xí)、練習(xí)、考試為一體，涵蓋常規(guī)培訓(xùn)、在線考試、題庫管理、自動組卷、自動判卷，以及個人學(xué)習(xí)考試數(shù)據(jù)記錄等功能，大幅度降低了人力和時間投入的同時，彌補(bǔ)了課題繁雜、考試統(tǒng)一組織難度大等問題，還實現(xiàn)了從管理到前端應(yīng)用等全過程無紙化。?？诠菊闹饾u完善安全培訓(xùn)考試系統(tǒng)，補(bǔ)充電子題庫，推動各部門在線學(xué)習(xí)、在線考試，以月度為單位自動生成安全教育培訓(xùn)統(tǒng)計報告，掌握各級人員、各部門人員安全教育培訓(xùn)總體狀況，自動生成個人安全教育培訓(xùn)檔案，促進(jìn)全體職工安全生產(chǎn)意識和安全專業(yè)能力“雙提升”。
?？诠緦⒗^續(xù)緊緊圍繞強(qiáng)化安全風(fēng)險防范化解持續(xù)發(fā)力，推進(jìn)“數(shù)字大唐”建設(shè)見效見行，在技改技防方面不斷想辦法、出新招，以安全風(fēng)險防范化解為核心，不斷完善智慧賦能電廠生產(chǎn)全過程，為安全生產(chǎn)提供數(shù)據(jù)支撐和科技保障，推進(jìn)本質(zhì)安全型企業(yè)邁上新的臺階。
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