我跟師父在核電工地上耕耘收獲

發(fā)布時間： 2020-11-12 16:25:00 來源：中國電力網(wǎng) 作者：汪義亞

　　“小汪，我準備調(diào)你來安徽電建二公司防城港項目部綜合管理部專職搞宣傳，你可愿意?”

　　“我愿意!”

　　這段對話開啟了我和師父申建生的師徒情。

　　我常跟師父說：“我不知道自己是不是千里馬，但您一定是我的伯樂。”

　　熱愛工作，主動作為。這是我向師父學會的第一件事情。

　　師父常說，“不怕起點低，勤奮做天梯”。他一步一步帶著黨支部邁進集團十大標桿的行列，是我黨建、宣傳、思想上的引路人。但我想，我在師父這收獲最大的，不是如何做好黨支部的標準化建設(shè)，不是如何寫好一篇宣傳報道，也不是如何成功策劃一場活動，我收獲最大的應該是對工作的熱愛。師父會起個大早，帶我去海邊拍日出;會在夕陽西下，帶我去核電現(xiàn)場捕捉一線作業(yè)人員鏖戰(zhàn)正酣的施工場景，會在去華東建投匯報前，在辦公室一遍一遍聲情并茂的演練PPT;會把寫作當興趣愛好，并持之以恒執(zhí)筆三十余載。因為熱愛，所以主動，因為熱愛，所以敬業(yè)。

　　勤學善思，服務工程。這是我向師父學會的第二件事情。

　　師父反復跟我說：“宣傳對內(nèi)凝心聚力鼓干勁，對外樹立央企形象和華龍一號這個國家核電品牌，要以高質(zhì)量黨建為引領(lǐng)干好國之重器……”2019年初，師父給我下達了一個任務，采訪“江淮工匠”張富，我心致勃勃，帶上安全帽，蹬上勞保鞋，背上單反，直奔張富的工作現(xiàn)場進行深入細致的采訪。

　　“張班長，您參加過幾次比賽，麻煩給我詳細的介紹一下……”我拿小本子記，錄音筆錄，反復修改。

　　把作業(yè)交給師父時，他卻眉頭一皺，“你都不能感動自己，你能感動編輯嗎?你離你的采訪對象足夠近嗎?你覺得這是一篇有溫度、有深度的人物報道嗎?”

　　靈魂三問直擊內(nèi)心，更加激發(fā)了我的寫作熱情，我再次奔往現(xiàn)場，采訪了張富班長的領(lǐng)導及下屬，對張富班長進行深入了解。幾易其稿再交卷，文章終于有了耳目一新的感覺。

　　《“小焊工”變身“大悍將”》刊登在《中國能源報》和人民網(wǎng)等知名網(wǎng)站上，廣受職工好評，張富班長上報后備受鼓舞，帶領(lǐng)班組成員打造了“中廣核集團標桿班組”，成為核電工地上職工學習的榜樣。

　　這件事已過去許久，“靈魂三問”卻刻在我的腦子里，每寫報道我都會反問一下自己有沒有做到“靈魂三問”，這就是一把尺子，可以衡量我的所有作品。

　　我至今都忘不了張富看到自己上報后的喜悅之情，真誠質(zhì)樸的感謝，是對我最好的鼓勵。我也漸漸明白，新聞宣傳工作者的終極追求與價值所在，就是讓一篇篇文章、一張張照片成為一線工作者的心靈雞湯，成為他們辛勤忙碌過后的慰藉，成為奉獻無悔的源動力……

　　春耕、夏耘、秋收，是我向師父學會的第三件事情。

　　每年春天，師父會關(guān)注全國各項企業(yè)文化案例、成果的征集、科技論文的征集、信息化成果的征集、班組建設(shè)的創(chuàng)建活動……

　　然后，帶著我們這些小徒弟們進行策劃，搜集大量相關(guān)的素材，認真撰寫，幾易其稿，力爭獲獎。作品寄出后，會電話聯(lián)系每個協(xié)會的老師，認真聽取老師對作品的建議，加入新的元素…… 我深刻地體會到什么是文章不厭反復改，精雕細琢佳作來。

　　一份耕耘，一分收獲。每當秋季來臨，師父便收到一封又一封的獲獎邀請函，一次又一次登上領(lǐng)獎臺。

　　余生漫漫，學海無涯。工作之余，師父會跟我聊聊家常，聊自己的人生經(jīng)歷，有時不經(jīng)意的兩句話就能解決我當時的困惑。何其有幸，遇到這樣的師父，既是師者，傳道受業(yè)、言傳身教，又是長輩，時刻關(guān)注我的思想動態(tài)，適時答疑解惑。

　　在未來的日子里，徒弟一定緊跟師父步伐，懷揣熱愛和夢想，在核電工地這片沃土上深耕，期待著秋日的碩果。